ノートとiPad、それぞれのよさを生かして！
今日も肌寒いスタートとなりました。それでも子どもたちは元気です。教室からは音読している大きな声が聞こえてきます。
２年生の国語では、「『言葉の仲間さがしゲーム』をしよう」を学習しています。今日は「タブレットでもんだい作りをしよう」が学習目標です。前の時間に一人ひとりが「言葉の仲間」を考えて、ノートに書き留めていきました。そのノートを活用して、iPadで問題を作っていく活動です。
考えるときはノートを使って自由に発想し、その資料をもとにiPadで問題を作成していきます。自分の考えを整理する場面ではノートを、友達と共有する場面ではiPadを活用するなど、学習内容に応じて道具を使い分けていました。
子どもたちは、自分が考えた「言葉の仲間」をもとに問題を作ることで、言葉の特徴や共通点について理解を深めていきます。また、友達が作った問題に挑戦することで、新しい言葉との出会いや考え方の広がりも期待できます。
ノートとiPad、それぞれのよさを生かしながら学ぶ姿からは、学習の目的に応じて道具を選び、活用する力が育っていることを感じました。